《服裝社會心理學 》上、下冊 ( 美) 凱瑟(Kaiser, S. B.)著李宏偉譯，PDF。電子目錄，48M。* q9 S2 G) Q2 [% W% U% j$ k+ T
內容提要
j) }( k" @6 Y: \! @《服裝社會心理學 》融匯人類學、文化研究、心理學、美學、經濟學及社會學等諸多領域的觀點，把服裝和外觀的研究，放在各種社會文化的復雜情境中加以全面透視，從而突顯服裝外觀的本質、意義及其對個人與群體文化的多元功能和影響。本書值得特別重視的一大特色，在]i作者將服裝外觀與民族文化及多元文化發展之間的密切關系，作了相當周全而又細膩的闡述- d5 w& o/ M- Z! j( h f. B) M
《服裝社會心理學 》可作為服裝高等教育教材，也可供服裝專業技術人員及大專院校師生，以及相關專業人員閱讀。' G8 x- k) _% _5 v) B4 V
目錄' v% g% ]2 E) @+ E8 \+ m& l
第一篇 象征性外觀 23
+ v% I/ K' r6 g' J 導言 23
: B, Q7 c5 V2 | 第一章 服裝社會心理學:定義 24; ~/ C" Z% d- p/ E
第一節 基本名詞 26
K: K u+ `* J 服裝與外觀 26
4 y0 u2 E5 g. _) m" l! }6 w 第二節 服裝及人類行為的知識發展史 34
; [# S# @9 e2 R: ]+ V% [2 R) C 探究服裝之社會意義的早期興趣 351 ^" K& ~; j7 v2 S6 _8 z2 u
人們為何穿衣的早期理論 373 i- p( g6 e$ k* p
社會焦點 心理分析概念與服裝解讀 416 T' ^4 [, T& y* D9 k5 A
從人類的基本需要中尋求解答 442 J, n! z. l$ v
40年代至今 46
2 C0 s- e& U7 N( N 建議讀物 53
# s; k0 Y% T$ h" c$ E 第二章 情境觀點 55' L& H' t# R9 N1 |. L* o& L8 D
第一節 情境中的象征性外觀 56
3 q- v% W1 K2 }2 d! O' c 日常生活 56
3 y' S! R2 V5 U3 @5 Q# m9 S 各種觀點 58
% O8 R* `0 E! V/ D0 n8 U 第二節 認知觀點 60
& w$ w. S5 L3 T 基本假設 602 b5 a+ v+ c9 B; K) U/ m
方法 645 |. w6 e% _; w+ j5 e" |
社會焦點2-1 舉例說明研究外觀的認知社會心理學方法 65
$ d' [! F. E6 \$ o! N 第三節 符號互動論觀點 67
. X( L$ V% c4 A: G! A3 F5 B 基本假設 694 A/ w+ Q* ^ t8 C
方法 74 o7 t: m% z* B
社會焦點2-2 美貌的質的研究 76/ x4 y3 \6 j7 [& b: f* g
第四節 文化觀點 78+ r, j! x; Q8 Y3 b) ]# u' O7 u
基本假設 80
( u/ h! k) c2 G$ w: A 方法 86
* e% I6 j5 q3 f 第五節 摘要 87
$ g& r) P( z5 @1 x7 u' C 貢獻 90# j" b1 q& o. }
基本假設 92
- Q1 s0 z/ {" d$ h1 x7 r3 x0 ] 方法 94 m4 W2 M0 g, X& c- r1 A0 W. {
建議讀物 96
* u* t9 _2 s4 b) V 第三章 服裝、外觀與性別角色的社會結構 97
( ]4 ]3 h& g# { 第一節 外觀與性別角色的社會結構:情境觀點 100
3 B" j3 N7 o6 W: c% e 文化觀點 100 F- g" T( a% Y& i( P
認知觀點 102" d! W* U7 c1 {( d
符號互動論觀點 1036 z3 T! q* E* n; D
社會焦點3-1 日常生活中對性別角色符號的解釋:霸道的意義 104
4 N3 l& h* @. E: Y, n" X 在情境中用來表達性別角色的外觀 105: |7 L4 M x" i0 [& X
第二節 美國文化中性別角色的歷史演進 107
& j& O& B( [3 j. f1 H! ^5 I9 o 社會焦點3-2 文化賦予鞋子的意識形態及其性別角色符號 123+ A) O0 r. Z/ ~3 L* I
第三節 積極(doing)與消極(being):人為的二分法 125
+ x W4 t7 q9 {! i ]/ C/ { 建議讀物 129
/ ?3 Y( z6 ^$ q E4 ^' [* s r* b* T 第二篇 外觀與自我 1315 o; G) j5 j4 H' G) W
導言 131
5 I# g2 P( t4 v1 e/ I3 X 第四章 情境中的身體 133
" d' q) S! Z# F3 m 第一節 身體形象 135
( f' }; _# K! I+ \' _; P 體型的感知 137
& \/ {; e5 i- ? 社會焦點4-1 厭食癥 141
" V9 ?6 j% L$ `* k! E% h 身體的界限 145
; A p, }& n5 ?1 y @ 第二節 身體滿意度 147
0 |- ^& g5 H: P/ N, r- Q 第三節 文化及歷史情境中的身體 149$ m* j/ q7 ~; `: B, I" M# z; T
第四節 性別角色與身體的社會結構:情境觀點 160
8 C9 F6 G( ~. X" o! L* Y. X 情境中的男性身體 163
. V' ]: S# }1 \9 G6 } 情境中的女性身體 166
7 A: V$ Z" v! T2 o! K3 g& _ 第五節 外在吸引力 170
+ g4 G$ G* C- y: `6 s! e) x4 { 孩童時期 171; B* P8 P5 x$ Q3 L
青春期 173
( T: r3 S6 S; n 成人及老年 174
) c4 w4 Z; B1 t0 L 第六節 烙印與外在自我 178
$ E) q4 L* S! y3 R9 D9 ~- ? 肥胖 1788 L1 B" l! k' c0 e0 r( ^
社會焦點4-2 乳房切除后的女性外觀 179+ g: e" R3 A6 j! Z/ P$ P# y
社會焦點4-3 大尺寸的女性成衣市場 184
4 C, t, j! l& Z- C2 G H 肢體障礙 186: [- K! N+ n* a( N. \6 |9 f
建議讀物 190
; x9 X- X& U9 @! S( E 第五章 外觀與自我概念 192
2 g' @, R, |& A8 q6 t 第一節 自我與外觀 194
% e, v2 n$ d, t* ~* A 服裝與自我的切合度 195
- }5 [( ~7 B# Y; ^) o2 d1 R 自我的結構 195$ F: K% }5 J2 _+ V9 D
自我基模 196. b9 W2 B/ G$ F; a) X
社會焦點5-1 外觀是一種歷程:自我表現與他人評論 199) i6 r& A* D' N$ S, t% p- `. b
第二節 社會中的個人 202
! a7 r0 b4 U* o 第三節 社會化歷程與外觀 2043 Q1 L/ U& \1 ~- M
前游戲階段 2063 b: Z/ w- Q0 p, I
社會焦點5-2 授予與無所不在的母親 208# D0 p. b8 w/ E( N; E% R0 N+ e% a
游戲階段 212
1 d% U: D$ n g 競賽階段 216
3 j; \- g5 w- A0 W1 I 第四節 外觀的評估與自我 218* A2 R2 ?4 \' A" M: ^& S
社會反饋 219
. X" _. r; u; k% v* o& j% e; R! p 社會焦點5-3 自我概念中的性別角色差異:藉由服裝來建構社會經驗 225
0 J% Y$ a8 }- e. D7 d 社會比較 228
, D( m9 p# [: f' j# x) y6 g8 U- g" y 自我知覺 229( Z) L8 ?2 N1 x, Q
第五節 自尊 231
; m( x4 F6 j! \ 第六節 自我符號化的歷程 2337 J, w9 h$ H% Q6 ~
生涯的自我定義 235
& K' h! A! O ^ 宗教的自我定義 236
7 N1 q4 k$ Z2 l* \ 性別角色差異 237& s5 H0 n" h, B6 ]2 y$ l
建議讀物 238 k5 k1 J5 o0 h/ Y7 ?8 P7 z U" j$ H
第六章 外觀管理與自我展示 2391 P( L0 v+ j4 D: ^- E+ p; d
第一節 自我展示 240. e0 f: n% z* \; O; ]( P% o, [; Y
隱私的自我與公開的自我 2409 U8 [+ R& x+ c4 E
自我意識 241- v7 x4 K0 m# I% d4 F, }
第二節 身分與外觀:情境中可見的自我 245
' F3 V! W2 f5 x, ~5 }& p 指定的身分 2466 i: t# e0 g5 }' ?' F
成就的身分 246
! _# u# L/ A$ X4 E" _4 W 凸顯身分 2472 u1 n; c; e0 T6 a t* V
協調身分 249
" x' O2 V: C* v4 M4 @' v 社會焦點 肢體殘疾者的外觀管理 250
# b( Z4 ?% y; G0 D 第三節 戲劇和外觀 252
& Y: @. {$ m4 h' m: i+ ^, y" S- C' F 表演內容:角色的觀念 2536 p- u# `: \5 U6 n3 b# s5 @
外觀對行為所產生的影響 256
: f; A5 i# {" n! r 舞臺 260( |3 e' v/ j g1 a& ?* P9 a) U
觀眾 263
1 Z! a1 [% w% w% R* y$ X- v3 _ 第四節 自我監控 2650 h: K: V( a6 \
自我監控量表 266, Q x0 s: J& X' F/ v3 }4 }
自我監控和外觀管理的關系 2672 L- x0 Y7 b& }4 \/ W; c
限制個體進行錯誤自我表征的因素 268
# P5 l& h- W/ U/ J1 Y6 G& g 第五節 主動行為與互動行為 270( r: k$ g0 V5 N
連貫與差異 271
+ J6 ? g# u7 p' T6 c: _- V 符號互動論與編劇理論觀點 272" H+ U) v8 D0 i n6 P
建議讀物 273
! U& B( w* n" d- n6 } 第三篇 外觀溝通 275' j; O4 v9 Q; B( [
導言 275
9 g" J7 Y S6 b* g) p, e% f: W 第七章 外觀的潛在情境 2773 D% Z7 Y0 x! `) W# f7 l0 U
第一節 外觀符號 280+ U& l8 h9 {. S- k
質料特性與符號特性 280
; U) b0 B) A; \ 部分與整體 2827 I- Z2 k7 U, t$ u- W( q. E
第二節 外觀的符號學分析 284
2 S( a: U) d; q9 c- u6 L) y 符碼與訊息 287/ L. [5 y9 a* d' a+ j7 v. w6 R
分析符號 290, o- u# r+ W( P4 X
各種象征性外觀 292
3 X; m6 a4 G1 S1 F 第三節 外觀是一種非語言的溝通 295 ]7 J1 C9 h3 p9 \4 T
社會焦點7-1 情境中的美學規則 298
# e+ w# I- {, \* u3 O6 s9 }& z 社會焦點7-2 個人的色彩分析 301
+ X& l! |/ E9 t, ? 第四節 外觀訊息的特色 307: }4 f/ e" x3 |7 `! s4 m
非語言的特性 309
- E- c3 v- h& D* X: h- e. _ 多重訊息與模糊性 312
, I+ |3 E8 m+ [+ V- C 非線性的完形特性 313
9 B$ B3 o+ m& L, _1 X" k9 } 取決于情境的特性 317
! V, h" l \0 M7 |* [ 不對焦的特性 3185 K; E* L: V. O/ Q2 y
非散亂訊息的特性 319
. g q* I5 z9 |$ t! ?* R% p 作為必需品的特性 320
% ?8 N0 B0 h3 ?- B" Y! b. @ 建議讀物 322: {/ r, j1 A1 T- |* A9 i
第八章 外觀與社會認知 3248 E0 b4 z7 o- J: t. t0 F
第一節 認知結構 325# ?- o/ b3 h5 L
第二節 認知類別 328/ B% I0 O* q X9 ?
第三節 外觀知覺與推論 331
4 | ^8 P& r; m' q 社會焦點 求職者的資格判斷:外在吸引力所造成的影響 334& C9 ~9 K$ b" _& }% q
第四節 新奇的刺激 336
/ o% x9 y' j8 T7 \( V 第五節 推理 338; P: Z/ k S1 C Q
第六節 根據服裝所得到的特質知覺 341
; i/ ]( @' R7 r: c7 ^, M) o 評價 341
e! {7 M" L2 X: k! h& I8 j 能力 343
' m2 n2 s) T' O 活力 346
& G r) ^0 ^: L: c 思緒的品質 346: s% f& w4 h+ c5 [& Y$ j
摘要 3478 I" r. U7 K; ?8 S4 B, q# @2 z
建議讀物 347 X5 {6 ]4 O% q; Z0 ~' y
第九章 知覺者的變項 349( `: b+ `( e2 C, y, M, _
第一節 自我即是一位知覺者 350: w4 f6 R2 U! q4 {; U, v* E5 U5 X
第二節 與身分有關的變項 350 l2 N4 Y4 v6 N0 e' w9 ]
性別角色 350
' x2 |: e3 ]5 {0 L: m 年齡 360/ d! g& b* N8 R: @: E
社會焦點9-1 認知發展與性別角色知覺 362+ R+ ^3 r [' f3 U9 f/ p) P: d
社會階層 365/ t0 O( U2 U6 P6 K+ z
職業 3666 t* Q9 ~; l+ c' N9 Y: @# k& Q
人種 369- K; b2 e- n9 _
第三節 自尊的形成 370
1 E* @% G" W, X) C9 h6 y 第四節 個人對服裝的價值觀與興趣 3726 W6 k0 x, e, k* k3 _! s" |
價值觀 3720 R5 K3 O, V) {
社會焦點9-2 外觀的審美評價 3747 ~* E. D+ _( L) Y c
態度 3757 w' C5 a% o& w' t8 G1 G4 k" e
對服裝感興趣的程度 380' ?# `1 I4 t- h
對服裝的價值觀與興趣 3863 A" O2 H+ ^9 E+ \
第五節 對服裝的意識 389
* o2 x* `9 n# q 意識架構 389
3 ?" H( s4 v( } 建議讀物 391
: C7 ?* H( }% o$ r# r" L5 N2 b 第十章 外觀溝通:一種雙向的歷程 393
5 Y/ l/ H/ b j+ T3 }* z& B 第一節 外觀和內涵 394$ m! |$ u3 P# S% ]9 Z( O# ]
第二節 發訊者的角度:有意或無意的溝通 397
- }" P8 D0 z4 }6 `7 r 第三節 受訊者的角度:例行的或算計過的知覺工作 399
8 t) N; c5 w, t* F& A. r& e 第四節 發訊者與受訊者 402
1 d$ a w. p5 A3 X0 m6 ^* Z9 g9 n {# y 第五節 外觀與協調 407
- g$ w$ W G6 ~1 f1 |2 | 第六節 身分的指定 409
3 \2 Y5 n- R* p2 N 身分 412( A( C; e+ J- _# A% W% d
角色扮演 413
* W- g% h# i- X9 s6 H3 ]8 R2 i: v. F 互動中的身分 416
& J, o/ E. v* d0 H; V8 W 價值觀 417
$ _4 e& x% d' w 心情 4194 c, y* h" Q# n* A, p
態度 4212 @9 ^- {/ o1 Q; M- O
社會焦點10-1 外觀溝通與錯誤的溝通:態度與性的實例 426. Z( t1 F2 b2 k, y; A
第七節 情境的定義 4284 c/ d, j8 x& @9 ^1 |9 k
服裝定義出來的社會變項 430
0 ^* _% _: W4 i; u' \ 社會焦點10-2 咨詢員與顧主互動情境中的外觀溝通 433( u' s% g# j3 G1 C1 u0 r
第八節 了解外觀溝通 440
2 X- P: M# x% y8 }, H 建議讀物 4411 M8 R0 z( B* {" W( S0 e4 K
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發表于 2016-1-22 20:11:09
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