| 獎項 | 論文名稱 | 作者 | 學校 |
| 一等獎 | 基于市場需求的服裝設計與工程專業人才培養研究 | 李敏，李夢璐，李俊，于曉坤，張向輝 | 東華大學 |
| 二等獎 | 紡織類（本科）卓越工程人才培養模式的再思考 | 張瑜，徐山青，徐蓼芫 | 南通大學 |
瞄準紡織強國建設需求，創新紡織專業人才培養 | 王建坤，王瑞，李津，荊妙蕾，姚金波，張健飛，馬崇啟，劉雍 | 天津工業大學 | |
“服裝生產工藝與設備”網絡課程建設 | 單毓馥，劉紅孌，周一航，孫偉 | 天津工業大學 | |
基于校企多元化合作的服裝卓越人才培養的探索與實踐 | 陳明艷，葉婷 | 溫州大學 | |
基于“專業、職業、就業和創業”教育維度的紡織貿易人才培養模式的探索 | 曹明福，馬濤 | 天津工業大學 |
| 三等獎 | 政府主導、高校中心、多方參與的紡織類非物質文化遺產傳承教育模式研究 | 姜弘，趙宏 | 天津工業大學 |
“紡織工程卓越計劃”企業工程實踐教學的實施與總結 | 徐陽，王鴻博，謝春萍，高衛東，梁惠娥 | 江南大學 | |
微時代視閾下的服裝專業“翻轉課堂”探索 | 楊娟，王芳芳 | 南通大學 | |
更新人才培養觀念，探索多元化的創新人才培養模式 | 吳晶，吳良，郭建生，何瑾馨，楊慶 | 東華大學 | |
基于CDIO的《機織學》協同教學方法改革與實踐 | 黃立新，曹斯通 | 嘉興學院 | |
《非織造布性能與測試》研究型教學方法及應用 | 李素英，張瑜，任煜 | 南通大學 | |
服裝設計教學改革的新主張——“三點一線”教學新模式的研究與探索 | 王海燕 | 天津工業大學 | |
卓越計劃下課堂有效教學的探索與實踐 | 劉麗妍，李津，宋廣禮，楊昆 | 天津工業大學 | |
計算機輔助設計課程教學改革與實踐—以《印染CAD》為例 | 王維明，錢紅飛，劉越，虞波 | 紹興文理學院 | |
紡織工程專業多種培養模式的構建與實踐 | 邢明杰，孔凡棟，王守春 | 青島大學 |
| 優秀獎 | 本科生“講座”導師團隊制的建設及創新研究 | 吳贊敏，姚金波，劉建勇，楊文芳，牛家嶸 | 天津工業大學 |
《服裝結構設計》課程的教學改革及實踐 | 楊秀麗，楊笑冰 | 天津工業大學 | |
針織與針織服裝企業人才現狀的調研與思考 | 宋廣禮，李紅 | 天津工業大學 | |
產業轉型期服裝教育觀念更新及教學改革與創新 | 羅德禮 | 廣東科技學院 | |
關于加強紡織工業新生專業思想穩定性的措施淺析 | 李旭明，奚柏君 | 紹興文理學院 | |
紡織高等教育的發展與現狀 | 孔凡棟,邢明杰,寧福軍 | 青島大學 | |
探索服裝高等教育對創意產業人才培養模式的改革實踐 | 于佐君，潘力，穆蕓 | 大連工業大學 | |
慕課時代: 服裝技術課程的分合之道 | 何崟 | 天津工業大學 | |
當代國內紡織品設計教育的功能分化與目標定位 | 張毅，霍康 | 江南大學 | |
產學研模式下高校紡織服裝專業教師隊伍建設研究 | 鄭焰英 | 閩江學院 | |
產業轉移和產業升級形勢下紡織高等教育的改革發展與特色凝練 | 董震，丁志榮 | 南通大學 |
| 二等獎 | 現代紡織技術專業“訂單式”人才培養模式的理論探索與實踐 | 趙秀芳 | 山東輕工職業學院 | |
高職院專業教學團隊實施教管研一體化建設的探索 | 瞿才新，秦曉，劉華 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
高職院?，F代紡織技術專業教育教學改革與實踐 | 陳愛香，杜世鳳，陳艷 | 山東輕工職業學院 | ||
關于中職學生頂崗實習的六階教學模式 | 莊鵬姬 | 廣州市紡織服裝職業學校 | ||
“知識+技能”視域下中高等職業教育銜接的人才培養模式改革與實踐——以服裝制版與工藝專業為例 | 蔣麗華，朱建軍 | 江蘇工程職業技術學院 |
| 三等獎 | 服裝制版專業“現代學徒制”人才培養模式試驗與研究 | 季菊萍 | 江蘇工程職業技術學院 | |
《服裝專業學生核心技能訓練方法的有效性研究》之我思我行 | 姚林英 | 浙江省平湖市職業中等專業學校 | ||
產業轉型升級與人才培養模式改革 | 王亞鵬 | 江蘇工程職業技術學院 | ||
校企合作下人才培養模式探索與反思--以江門職業技術學院染整技術專業為例 | 林麗霞 | 江門職業技術學院 | ||
以技能競賽推動高職院校專業建設——以江蘇工程職業技術學院服裝專業為例 | 魏振乾，朱建軍 | 江蘇工程職業技術學院 | ||
“自我引導教育”在高職《機織物設計》課程教學改革中的應用 | 王慧玲，周彬，劉華 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
關于紡織類課程信息化建設的幾個問題的探 | 梁平，胡穎梅 | 成都紡織高等?？茖W校 | ||
基于區域產業集群的現代紡織專業群建設的研究與實踐 | 王前文，劉華 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
自我導航學習在高職紡織專業資源庫的應用及構建研究 | 宋楚平，黃良斌，李少芹 | 江蘇工程職業技術學院 | ||
服裝專業課程建設的實踐與研究 | 姜素萍 | 山東省平度市職業中等專業學校 |
| 優秀獎 | 基于工作任務的服裝英語教學之探討 | 程路 | 廣州市紡織服裝職業學校 | |
校企合作搭建染整技術專業人才培養模式新平臺 | 巫若子，宋波 | 江門職業技術學院 | ||
基于教產研協同創新“崗位引領、學做合一”高職人才培養模式研究與實踐 | 陳貴翠，張立峰，劉華 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
服裝專業實施校企合作式項目教學法探究 | 何敬凡 | 廣東省惠州市惠陽區職業技術學校 | ||
工學交替下“紡織導論與入職訓練”課程的開發 | 趙磊，張榮華，劉華，錢中正，宋秋霞，陳鴻飛，曹志美 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
校企合作，技能導向，以賽促改，實景育人 | 何濤，姜寧川，龐霓紅，夏遠江 | 成都紡織高等?？茖W校 | ||
高職高專服裝設計專業項目研發部教學改革創新研究 | 王兆紅 | 山東科技職業學院 | ||
中職學校服裝專業課教學改革的實踐與探索 | 柴冬梅 | 浙江省平湖市職業中等專業學校 | ||
教學做一體化教學中學生獨立思考能力及創新能力的培養探索 | 張蘋 | 江西工業職業技術學院 | ||
我國高職教育在校企合作中存在的問題及解決途徑 | 王顯方，雷利照，孔育國 | 陜西工業職業技術學院 | ||
微課在紡織專業《染整技術》課程一體化教學中的應用 | 位麗，趙磊 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
現代紡織技術專業群建設與地方產業群的協同共建 | 范堯明，倪春鋒，徐曉軍 | 沙洲職業工學院 | ||
堅定實施課程改革 著力培養綜合能力 | 郝紅花 | 浙江省平湖市職業中等專業學校 | ||
微視頻在服裝工藝教學中的實踐研究 | 宋浪萍 | 浙江省平湖市職業中等專業學校 | ||
校企合作人才培養模式下基于PDCA循環教學質量監控保障體系的構建與實施 | 秦曉 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
基于產業“微笑曲線”的高職紡織專業人才培養模式探索 | 毛雷，姜為青，王林玉 | 鹽城工業職業技術學院 | ||
高職紡織類學生職業核心能力培養的教育教學改革研究 | 賈格維，楊小俠，曹紅梅，李揚，張耀輝 | 陜西工業職業技術學院 | ||
高職織物結構與設計課程的教學改革與實踐 | 瞿永 | 安徽職業技術學院 | ||
《紡織品檢驗實務》課程推行項目教學法研究與實踐 | 甘志紅，王飛 | 江西工業職業技術學院 | ||
以崗位能力要求為目標進行《紡紗工藝與設備》課程建設 | 李愛香，魏雪梅 | 山東科技職業學院 |
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